топик, блог, фотосет ёки йўналтиргич яратиш

қонунлар:

Лицей ёки коллежни тугатмаган қизларнинг турмушга чиқиши қонунан тақиқланади

Жамият

Бугунги кунда кўп ҳолларда оилалардаги ажримларнинг келиб чиқишига йигит ва қизларнинг ёш оила қураётгани, ҳали турмушга тайёр бўлмай туриб, ота-оналарнинг ҳаваслари қурбони бўлаётганига кўп бор гувоҳ бўляпмиз. Тошкент шаҳар ҳокимияти ташаббуси билан ажримлар юзасидан ўтказилган йиғилишда ҳам бу бот-бот такрорланди.

Ғаройиб қонунлар

Qiziqarli faktlar!
Жамият

Баъзи бир давлатларда шундай қонунлар бор-ки, бу қонунлар бироз кулгули бўлиб туюлади. Бу қонунлар ҳар қанча ғайритабиий бўлмасин, ҳар лаҳзада кучга кириши ҳам мумкин.


 


Хаммага маълумки, ПИ 3,1415 га тенг бўлади, лекин Индианада ПИ 4 ни ташкил қилади. (АҚШ)


Бировнинг сигирини соғиш ва ёки уни бўёқ билан бўяш қонунга хилоф. (Австралия)


Ёшлар ва қонун

ТАЙЛҚЭИ

    Ўзбекистон “Миллий тикланиш” демократик партияси Тошкент шаҳар Миробод туман Кенгаши ҳамда Тошкент автомобил-йўллар институти томонидан ёшларни давлат ҳокимияти (қонун чиқарувчи, ижро этувчи ва суд) органлари тизими ва фаолияти билан яқиндан таништириш мақсадида “Ёшлар ва қонун” мавзусида давра суҳбати ташкил этилди.


 


   


Тренинг қонунлари

Психология
Илм-фан
1. Тренинг қонунлари нима учун керак.

Тренинг бошланишидан олдин қоидалари (қонунлар) нима учун қабул қилинади?

Тренинг — эмоцияга бой, ноанъанавий машғулот бўлиб, шахснинг мулоқот усулини ўзгартириш, уйғунлаштиришга, шахслараро муносабатларни яхшилаш, бошқа одамлар билан мулоқотда юзага келадиган қарама-қаршиликларни ҳал этишга йўналтирилган.

Тренинг мақсадлари инсон психологиясининг мураккаб жараёнларига, нозик томонларига таъсир этиши мумкин, шунинг учун тренернинг ишини қимматбаҳо тошга ишлов бераётган заргар меҳнати билан таққослаш мумкин.

Ахлоқсизлик тарғибининг олдини олиш ва унга қарши курашни кучайтириш йўлидаги катта қадам

Маърифат гулшани
Мамлакатимиз сиёсий мустақилликка эришганидан сўнг, дастлабки кунларданоқ, муҳтарам Юртбошимиз Ўзбекистонимизнинг келажакда хуқуқий-демократик давлат ва ижтимоий адолатли фуқаролик жамиятга айланишини асосий тамойил сифатида белгилади. 

Шундан буён ўтган 20 йилдан зиёд вақт ичида бу борада ҳақиқий ва дадил қадамлар қўйилди. Айниқса, қонун устуворлигини таъминлашда муҳим аҳамиятга эга бўлган суд-ҳуқуқ ислоҳоти кенг кўламда амалга оширилиб, ҳозирда у янада чуқурлаштирилмоқда.

Ўтган давр давомида мамлакатимизда барча жабҳаларда жиддий олға қадам босилди, шу жумладан, амалга оширилаётган суд-ҳуқуқ ислоҳотининг натижаси сифатида бугунги кунда инсон омили, фуқароларнинг ҳуқуқ ва эркинликлари ҳимояси энг асосий вазифалардан бири бўлиб қолди.

Бозор иқтисодиёти шароитида суғурта тўғрисидаги қонунчиликнинг такомиллашуви

Конституция - бахтимиз қомуси
Қонунчилик
  Бозор иқтисодиёти муносабатларида барча соҳаларни тартибга солишда суғурта хизмати ҳам муҳим характерга эга. Ҳеч қандай муболағасиз айтиш мумкинки, суғурта фуқаролик-ҳуқуқий муносабатлари бозор иқтисодиётига ўтиш шароитида иқтисодиётнинг бошқа секторларига қараганда, ўзининг муҳим аҳамиятга эгалиги ва долзарблиги билан ажралиб туради. Мамлакатимиз Президенти И.А.Каримов Республикамизда суғурта хизмати кўрсатиш соҳасини янада ривожлантиришга қаратилган қуйидаги фикрларини айтиб ўтган эди: “Ўзбекистон ривожланган суғурта хизматлари бозорини ривожлантириши-буннинг учун энг аввалло, суғурталаш фаолиятига халақит бераётган тўсиқларни бартараф этиши жисмоний шахслар учун имтиёзлар тизимини ишлаб чиқиш лозим”. 

Халқ таълимида Ўзбекистон Республикаси Конституциясини ўқитишнинг узлуксиз тизими

Конституция - бахтимиз қомуси
Қонунчилик

Давлатимизнинг асосий Қонуни — Ўзбекистон Республикаси Конституциясида инсон ҳуқуқлари умумжаҳон Декларациясининг деярли барча принципиал қоидалари ўз аксини топган.

Кадрлар тайёрлаш миллий дастурида таъкидланганидек, юксак ҳуқуқий маданият демократик жамият пойдевори ҳамда ҳуқуқий тизимнинг мукаммаллигининг ифодасидир.

Президентимиз Конституциямизнинг саккиз йиллиги муносабати билан сўзлаган нутқида шундай таъкидлаган эдилар: «Мен Конститутцияни болалар боғчасидан бошлаб ўргатишни, мактабларда дарслик тариқасида ўқитишни, олий ўқув юртларида махсус бир дарс сифатида ўргатишни, мактабларда дарслик тариқасида ўқитишни, олий ўқув юртларида махсус бир дарс сифатида ўрганишни бугун барча мутассади раҳбар ва ташкилотларимизга топшириқ тарзида айтмоқчиман.
Токи униб-ўсиб келаётган ёш авлодимиз Конституциянинг маъно-мазмунини, у халқимизнинг истиқлол йилларида эришган улкан тарихий ютуғи эканини теран англаб етсин».