топик, блог, фотосет ёки йўналтиргич яратиш

таълим:

Ҳамкорлик — Ҳар корлик

Илм-фан
2019 йилнинг 13 феврал куни Навоий давлат кончилик институтига Кармана туманидаги 26-умумий ўрта таълим мактабининг бир гуруҳ ўқувчилари ташриф буюришди. Мактаб ўқувчиларининг олий ўқув юртларига бўлган қизиқишларини ошириш, касбга йўналтириш мақсадида ҳамкорликда йўлга қўйилган ушбу ташриф давомида ўқувчилар институтнинг янги биноси, унда

Очиқ мулоқот ойлиги

Navoiy davlat konchilik instituti
Илм-фан
Ўзбекистон Республикаси Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тизимида 2019 йилда ёшлар ва давлат сиёсатини амалга ошириш бўйича чора- тадбирлар дастурининг 5-бандига кўра Навоий давлат кончилик институти раҳбар ходимлари иштирокида профессор-ўқитувчилар ва талабалар билан ўтказиладиган “Очиқ мулоқотлар ойлиги” режасига асосан,

ТАЪЛИМ ВА КАРЬЕРА

Бугунги кунда олий таълим муассасаларида таълим олаётган ёшларнинг таълим сифатига, уларнинг юқори савияда таълим олишига катта эътибор қаратиб келинмоқда. Олий таълим муассасаларини тамомланган ёшларнинг бандлигини таъминлаш ҳамда кадрлар етишмовчилиги сезиларли даражада мавжуд бўлган чекка худудларга бир қатор имкониятлар яратган ҳолда ишга

ТИНЧЛИК-ЭНГ ОЛИЙ НЕЪМАТ

Тинчлик ва осойишталик инсоният учун тенгсиз неъмат ҳисобланади. Осуда ҳаёт, яратувчан меҳнат ва фаровонлик, барча эзгу мақсадларнинг рўёби энг аввало шу неъматга боғлиқ.
Лекин, азалдан яхшилик билан ёмонлик, эзгулик билан ёвузлик каби нисбий кучлар бўлганидек, инсон ҳаётига раҳна солувчи офатлар ҳам мавжуд. Улар диний экстремизм ва терроризмдир.

ТАЪЛИМ ТАРБИЯДА «ОММАВИЙ МАДАНИЯТ»НИНГ САЛБИЙ ИЛЛАТЛАРИНИНГ ОЛДИНИ ОЛИШ МАСАЛАЛАРИ

Ajiniyoz nomidagi NUKUS DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
Илм-фан
Инсон маънавиятини юксалтирмастан туриб, халқимиз ҳаёти ва турмуши юксалишида, ҳамда мамлакатимиз таракқиётида муваффақиятга эришиш қийин. Ислоҳатларнинг биринчи босқичида миллий маънавиятни юксалтириш йўлида кўзланган мақсад тўла амалга оширилди ва иккинчи босқичда амалга оширилиши лозим бўлган вазифаларга замин ҳозирлади. Маънавий, мафкуравий парокандалик даврига барҳам берилди. Ижтимоий ҳодисалар билан бирга миллий маънавиятимиз юксала борди.

Таълимда инновацион технологиялар

Navoiy davlat konchilik instituti
Илм-фан
Дунёда турмоқ учун дунёвий фан ва илм   лозимдур, замона  илми ва  фанидан бебаҳра миллат бошқаларга  поймол бўлур.
 
                                                       

Oliy o’quv yurtlarida o’qish davomida talabalar va ustozlar o’rtasidagi “oldi-berdi” ta’lim tizimiga qanday ta’sir qiladi?

Илмий мақолалар
Илм-фан
 
Jahon iqtisodiyoti va diplomatiya universiteti
Xalqaro munosabatlar fakulteti III bosqich talabalari
Bekzod Nizomiddinov Dilshodbek o’g’li va
Shahzodbek Mahmudov Zohidjon o’g’li
 
 
Mavzu: “Oliy o’quv yurtlarida o’qish davomida talabalar va ustozlar o’rtasidagi

СамДЧТИ академик лицейи

Самарқанд давлат чет тиллар институти академик лицейи
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 26 сентябрдаги “Олий таълим муассасаларига кириш учун номзодларни мақсадли тайёрлаш тизимини янада такомиллаштириш тўғрисида”ги ПҚ-3290-сон қарорининг 2-иловасига мувофиқ Самарқанд давлат университети қошидаги 2-сон академик лицей

ЁШЛАРНИНГ ТАЪЛИМ ОЛИШ ҲУҚУҚИ

Urganch davlat universiteti
Илм-фан
          А.Абдуллаев – доцент, (УрДУ)
                С.Янгибаева, О.Матқурбонова– магистрантлар, (УрДУ)
Мустақиллик йилларида ёшларнинг таълим олишини кафолатловчи, таълимни ривожлантиришнинг ҳуқуқий асослари яратилди. Ўзбекистон

Таълим тизимида кадрлар тайёрлашнинг асосий йўналишлари

Urganch davlat universiteti
Илм-фан
Д.Худайберганов — доцент, (УрДУ)
О.Абдуллаева, Г.Рўзметова — ишлаб чиқариш таълими
усталари, (Урганч  туризм ва меҳмонхона хўжалиги  КХК)
 
Таълим тизимини ривожлантириш бугунги куннинг талаби бўлиб, бу тизимни самарали ташкил этиш орқали таълим соҳасида тайёрланган кадрлар туфайли мамлакатнинг ижтимоий-иқтисодий ривожланиш

Таълим тизимидаги янгиланишлар: Барча саъй-ҳаракатлар фарзандларимиз бахту саодати учун

 
Айни кунларда мамлакатимиздаги барча таълим даргоҳида янги ўқув йилига қизғин ҳозирлик кўрилмоқда. Хусусан, умумий ўрта таълим мактабларида таълим тизимидаги бугунги янгиланиш ва ўзгаришларга мос тарзда кечаётган тараддуд ҳеч биримизни бефарқ қолдирмайди.
 

11 йиллик таълимнинг жорий этилаётгани, соҳа ходимларини

Ўн бир йиллик таълим масаласи узил-кесил ҳал бўлди

Жамият
Ўн бир йиллик таълим масаласи узил-кесил ҳал бўлди
Ўн бир йиллик таълим масаласи узил-кесил ҳал бўлди

Ўзбекистон Республикаси Президенти Шавкат Мирзиёев 16 август куни таълим тизимига оид топшириқлар ижросига бағишланган мажлис ўтказди, деб ёзади Kommersant.uz.
Унда, жумладан, 10-синф ўқувчилари ҳафтада 5 кун умумтаълим фанларини ва 1 кун касбий фанларни ўрганиши белгиланди.

10-синф ўқувчилари учун жами 31 номдаги дарсликлар нашр этилади

Жамият
10-синф ўқувчилари учун жами 31 номдаги дарсликлар нашр этилади
Янги ўқув йилидан ташкил этилаётган 10-синфлар учун жами 31 номдаги дарсликлар нашрга тайёрланмоқда. Бу ҳақда Республика таълим маркази директорининг ўринбосари Муножат Абралова маълум қилди, деб ёзади Uz24.uz.
“Айни пайтда Халқ таълими вазирлиги, ҳудудий халқ таълими бошқаруви идоралари мутахассислари томонидан жойлардаги таълим

Таълим фақат вазирликнинг иши эмас…

У “Кamolot” ёшлар ижтимоий ҳаракатининг IV қурултойида ўзининг жўяли таклифи билан кўпчиликнинг эътиборини тортди. давлатимиз раҳбарининг кўрсатмасига биноан, 23 ёшли Алишер Саъдуллаев Ўзбекистон Республикаси халқ таълими вазирининг ўринбосари этиб тайинланди. ўшанда кўпчиликнинг дилидан бу йигит чиндан ҳам муносибми, эплай олармикан,

Ўзбек тилининг мавқеини ошириш: бунинг учун қандай чоралар кўрилиши керак?

 
Она тилини чуқур ўзлаштириш бўйича қандай ўзгаришлар қилиш керак? Тил ҳар бир инсон учун энг асосий алоқа воситаси ҳисобланади. Тилни яхши билган инсон ўз ички туйғуларини, воқеа-ҳодисаларнинг баёнини ҳаммага тушунарли қилиб оғзаки ва ёзма равишда ифодалай олади. Тил ҳамма мутахассислик учун бирдай муҳим.
 
Албатта мамлакат ичида

10-синф дарсликлари янгича мазмун ва кўринишда

Жорий йилнинг 2 август куни Президентимиз Шавкат Мирзиёев раислигида умумтаълим мактаблари ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълими муассасалари ўртасида ўзаро интеграцияни таъминлаган ҳолда 11 йиллик ўрта таълим тизимини жорий этиш, ўрта махсус, касб-ҳунар таълими тизимини тубдан ислоҳ қилиш чораларига бағишланган видеоселектор йиғилиши ўтказилди.

Ином Мажидов : “67 академик лицейлар ўз ишини давом эттиради”

Илм-фан
 Ўзбекистонда академик лицейларда маорифни тубдан ислоҳ қилиш бошланди. Ислоҳ йўналишларидан бири ушбу ўқув муассасаларини икки каррага қискартиришдир. 
 “Мамлакатимиздаги ҳар бир олий ўқув юртида фақат биттадан бириктирилган лицей бўлади. Шунга таянамиз. Мамлакатимизда 60 олий ўқув юртлари бор — бу дегани 60 та лицей. Ундан

Педагогик фаолият обрўсини кўтариш вақти келди

 
Бугун Ўзбекистон тараққиётнинг янги босқичида жамият ҳаётининг барча жабҳасини изчил ривожлантириш, халқимиз учун муносиб турмуш шароити яратишга жадал интилмоқда. Албатта, буларга эришиш учун инновацияларни амалиётга кенг татбиқ этиш, профессионал таълимни ривожлантириш, илмий ишланмалар сифатини ошириш ҳамда аҳоли, айниқса, ёшларнинг