топик, блог, фотосет ёки йўналтиргич яратиш

Kimyo

Maqolalar
Илм-фан
Element izotoplarining yemirilish davri
Element izotopi
Yarim yemirilish davri (soat,sutka,hafta,yil)
210At
Yarim yemirilish davri 8,3 soat
32P
Yarim yemirilish davri 14,3 sutka
60Co
Yarim yemirilish davri 5 yil
3T
Yarim yemirilish davri 12,5 yil
238U
Yarim

Нанотехнологиялар соҳаси ва табиий мутаносиблик

Илм-фан
Ҳаёт Аширматов,
ЖДПИ, Ижтимоий фанлар
 кафедраси катта ўқитувчиси
 
Табиат ва нанотехнологиянинг ўзаро алоқадорлигида жуда мураккаб ва турли хил хусусиятларни қамраб олувчи  жиҳатлар мавжуд. Уларнинг турличалиги биринчи ўринда,  шунда намоён бўладики, нанотехнологиянинг баъзи бир объектлари табиат объектларидан фарқ қилади.

Сунъий интеллектнинг инсон хаётига кириб келиши. Унинг пайдо булиш тарихи.

Maqolalar
Илм-фан
 
 
Инсон онгига ухшаш фикрлаш кобилиятига эга сунъий аклни яратиш борасидги гоя бир неча йил аввал бошлаб пайдо булган эди. 1235-1315 йиллар орасида Р.Луллий томонидан XIV асрларда турли масалаларни мулохазалар асосида ишлайдиган машинани яратишга харакат килди.
XVIII асрларда Г.Лейбниц (1646 — 1716) ва Р.Декарт (1596- 1650) бир

Тошкент давлат аграр университетида “Карьера куни” меҳнат ярмаркаси ўтказилди.

Илм-фан
Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил
19 апрелдаги 02-08-2-сон топшириғи асосида “Республика олий таълим муассасаларини тамомлайдиган битирувчиларни ташкилот, муассаса ва корхоналарнинг эҳтиёжлари асосида ишга тақсимлаш, жойлаштириш ва бандлиги мониторингини самарали ташкил этиш бўйича чора-тадбирлар режаси”да

Trubada qisilmaydigan yopishqoq suyuqliklar harakatini laminar oqimga keltirish formulasi

Илм-фан
Trubada qisilmaydigan yopishqoq suyuqliklar harakatini laminar oqimga keltirishformulasi
Ma’lumki, real suyuqlik oqimlarida ko‘pincha laminar oqimlar harakatidan turbulent oqim harakatiga o‘tish holati tajribalarda yaqqol kuzatilgan [1-2]. Real suyuqliklarning trubalar, kanallar va chegaraviy qatlamlardagi oqimlarida Reynolds

“Аҳолини иш билан таъминлаш тўғрисида”

Maqolalar
Илм-фан

КОРХОНАНГИЗДА БЎШ ИШ ЎРИНЛАРИ МАВЖУДМИ?

   Ҳозирги кунда иш билан таъминлаш соҳасида жуда катта ишлар қилинмоқда. Янги кичик фирма, микрофирмалар, кичик корхоналар янада ривожлантириш бўича дастурлар ишлаб чиқилган.

Ўзбекистон Республикаси “Аҳолини иш билан таъминлаш тўғрисида” ги Қонуни 1992 йил 13 январда қабул қилинган. Қонуннинг 2-моддасида “Иш билан таъминланиш – фуқароларнинг қонун хужжатларига зид келмайдиган, ўз шахсий ва ижтимоий эҳтиёжларини қондириш билан боғлиқ бўлган, уларга иш ҳақи (меҳнат даромади) келтирадиган фаолиятидир”.

Mafkuraviy muammolar, ma’naviy tahdidlar va barkamol shaxs tarbiyasi

Maqolalar
Илм-фан
Mafkuraviy muammolar, ma’naviy tahdidlar va barkamol shaxs tarbiyasi
Ma’naviy ta’sir vositalari – matbuot, radio, tеlеvidеniе kabilarni o`zida birlashtiruvchi ommaviy axborot vositalari kishilar ongi va tafakkuriga kuchli ta’sir etish imkoniga ega bo‘lgani uchun uni shartli  ravishda «to‘rtinchi

Муҳими – китобхонлик даражаси ва маданияти(давоми)

Илм-фан
 
Сирасини айтганда, гап яна иҳоталаниш, чеклову таъқиқларга бориб тақалмоқда. Зеро, ҳамонки “тавсия этиладиган” ва “тавсия этилмайдиган” асарлар бўлар экан, ўз-ўзидан ўқувчиларнинг кейингилари билан танишиш имконини чеклаш зарурати юзага келади. Шўро даври чекловларидан безган муҳитда ҳар қандай чекловга нисбатан салбий муносабат шакллангани ҳам, бирон-бир чеклов жорий этилсаёқ Ғарбда “демократияга таҳдид”, “инсон ҳуқуқлари поймоли”, дея айюҳаннос солувчилар, ўзимизда бўлса, уларнинг ноғорасига ўйновчилар топилиши ҳам бор гап. Қизиқ-да, дажжол ноғорасига шох ташлаб ўйнашдан аввал ота-бувамиздан қолган “бир балоси бўлмаса, шудгорда қуйруқ на қилур” нақли эсланса-ку, олам – гулистон. Ҳа-да, бир танангга ўйла:

Муҳими – китобхонлик даражаси ва маданияти

Илм-фан

“Шарқ юлдузи” журнали: — Бадиий асар тарбия воситасими? Яхши китоб эзгуликка, ёмони ёвузликка етаклашига ишонасизми?

Дилмурод Қуронов: — Бадиий асар – тарбия воситаси десак, балки предмет кўламини бирмунча торайтиргандек бўлармиз-у, аммо тарбиявийлик адабиётнинг қон-қонига сингган хусусият экани бор гап. Ахир, кўҳна Шарқ бежиз уни “гўзал хулқлар” маъносини берувчи “адаб” сўзи билан атамаган-да! Зеро, адабий асарлар “панднома” ва ё “дидактик” унвонларига эга бўлса-бўлмаса, ҳамиша тарбия қилиб келган ва мудом шундай бўлади. Негаки, чинакам санъаткор ҳамиша эзгулик томонида, борлиқни шу мавқедан туриб акс эттиради ва баҳолайдики, асарнинг жон-жонига сингган эзгулик мутолаа давомида сездирмайгина ўқувчи қалбига инади.

Мавлоно Жалолиддин РУМИЙ «ҚАЛБ КЎЗИНГНИ ОЧ» КИТОБИДАН ҲИКМАТЛАР

Илм-фан


Сабоҳат Бозорова таржимаси
АВЛИЁ

• Аллоҳ мардларининг оёқлари остида тупроқ бўл. Сен ҳам биздек ҳасадинг бошига тупроқ соч!

• Ёғоч қилични жангга олиб борма, оху фиғонга тушмаслик учун уни бир бор назардан ўтказ: агар ёғоч бўлса, бор, бошқасини қидир; агар олмос бўлса, қувонч билан олға бос! Олмос қилич авлиёларнинг аслаҳахоналаридандир.

Мавлоно Жалолиддин Румий таваллуд топган кун

Илм-фан
30 СЕНТЯБРЬ — БУЮК МУТАФАККИР, ШОИР, ТАРИҚАТ АЛЛОМАСИ МАВЛОНО ЖАЛОЛИДДИН РУМИЙ ТАВАЛЛУД ТОПГАН КУН

Мавлоно Жалолнддин Румий асарларига қизиқиш кейинги пайтда янада ортмоқда. Зеро, инсоннннг ҳам моддий, ҳам маънавий ҳаёти учун зарур ўгитлар унинг асарларида мукаммал бадиий ифодасини топган.
«Маснавийи Маънавий»нинг тўла ҳолдаги

Tunyuquq bitigi. (Urxun bitiglari)

Maqolalar
Илм-фан
1889 yil, kimsasiz Mo‘g‘ul cho‘li, Bepoyon kengliklarda ahyon-ahyonda odam yashaydigan kulbalar uchraydi. Oziq-ovqatni yetarlicha g‘amlamay, uzoq yo‘lga yengnl-yelpi otlangan kishi bu joylarda juda qiynaladi. Daryo sohilidan sovuq shamol esadi. Garchi iyun oyi bo‘lsa ham sovuq shamol suyak-suyakkacha o‘tib ketadi. Otda bukchayib olgan bir necha chavandoz Urxun daryosining chap sohili bo‘ylab ketyapti. Ular ketidan ikki ot aravalarni arang tortib bormoqda.

Ўзбекистон тарихи

Илм-фан
  ЎЗБEКИСТОН ТАРИХИ. ИСТОРИЯ УЗБEКИСТАНА. HISTORY OF UZBEKISTAN
·
Тунюқуқ битиги. (Урхун битиглари)

1889 йил, кимсасиз Мўғул чўли, Бепоён кенгликларда аҳён-аҳёнда одам яшайдиган кулбалар учрайди. Озиқ-овқатни етарлича ғамламай, узоқ йўлга енгнл-елпи отланган киши бу жойларда жуда қийналади.

Мавлоно Жалолиддини Румий ёҳуд маснавийдан ҳикоялар

Илм-фан

Мавлоно Баҳоуддин аҳлу-оиласи билан ҳаж ибодатини бажо келтирди. Каъбатуллоҳ зиёрати ила кўзини равшан этди. Сўнгра Мадинаи Мунавварада Пайғамбаримиз соллаллоҳу алайҳи ва салламнинг зиёратларига ҳозир бўлди.

Ҳаж зиёратидан сўнгра Мавлоно Баҳоуддин Валад оиласи билан бирга Дамашқ ва бошқа шаҳарларга сафар қилди. Охири Салотийя деган жойга бориб етди. Ҳар бир шаҳарда ойлаб, йиллаб яшаб қолди.
Охирги сафари 626-ҳижрий йилда бўлди. Мавлононинг хонадони Туркиянинг Қўня шаҳрига етиб келди. Балхдан то Қўнягача бўлган сафар 16 йил деганда тугади. Ўша вақтда Қўняда Султон Алоуддин Кайқубод ҳукмрон эди. Султон Алоуддинга уламолар султони Мавлоно Баҳоуддиннинг ташриф буюрганлиги хабари етгач, подшоҳ Мавлононинг истиқболи учун шаҳар ташқарисига чиқди. Ва Мавлонони ўзи билан бирга олиб, шаҳарга қайтди.

7 номдаги янги қўлланма

Илм-фан
МТМга қамраб олинмаган болаларни китобхонликка ўргатиш ва мактабга тайёрлашда зарур манба
ссислар болага кичик ёшидан бошлаб китоб ўқиб бериш, уни китоб билан дўстлаштириш лозимлигини таъкидлашади. Агар ота-оналар уйида кичик кутубхона ташкил этиб, мутолаа муҳитини яратса, болалари келажакда маънавиятли ва маърифатли инсон бўлиб етишади.

Халқ таълими вазирлиги томонидан Жаҳон банки билан ҳамкорликда Таълимда глобал ҳамкорлик ташкилоти гранти асосида амалга оширилаётган “Мактабгача ва умумий ўрта таълимни ривожлантириш” лойиҳаси айни шу мақсадга қаратилган.

Xayr, maktab – salom, kollej!

Илм-фан
9-sinf bitiruvchilarini ta’limning keyingi bosqichiga kuzatish hamda o‘quv yilining yakuniga bag‘ishlangan tadbirlarni o‘tkazish yuzasidan tavsiya

Toki yuragingizda o‘t, bilagingizda kuch-qudrat bor ekan, O‘zbekiston jahon hamjamiyatida o‘z o‘rnini egallab borayotgan bugungi kunda “Biz kimmiz, kimlarning avlodimiz?” degan da’vatga hamisha munosib bo‘ling.

Islom Karimov

An’anaviy avgust kengashlari

Илм-фан
   Ўқитувчига ёрдам
    Ишланмалар
    An’anaviy avgust kengashlari

An’anaviy avgust kengashlarining sho‘ba va yalpi yig‘ilishlarini tashkil etish hamda o‘tkazish bo‘yicha tavsiyalar

Mamlakatimizda mustaqillik yillarida ta’lim sohasida amalga oshirilgan keng ko‘lamli islohotlar ta’lim-tarbiya sifatini oshirish, o‘qitish mazmunini yangilash, takomillashtirish, o‘qituvchilarning kasbiy mahoratini oshirish, jismonan sog‘lom, ma’nan yetuk, barkamol avlodni tarbiyalash uchun zarur shart-sharoitlar yaratib berdi.

Билим, иқтидор ва салоҳият синови

Илм-фан

Замонавий билим ва ихтисосликларни пухта эгаллаган рақобатбардош мутахассисларнинг етишиб чиқиши олий таълим муассасаларида тест синовининг нечоғлик шаффоф ва холис ўтишига, адолат ва ҳалоллик мезонларига риоя қилинишига боғлиқ. Шу мақсадда бу йил юртимиздаги кўплаб олий таълим муассасаларида қизғин тайёргарлик кўрилгани 1 август куни ўтган тест синовида яққол намоён бўлди.